SMP di Desa Jahitan Krisis Guru, Hasil Reses DPRD Seruyan Menemukan Kepala Sekolah Merangkap Guru
![](https://kalteng.co/wp-content/uploads/2023/07/musfuatun-10-april.jpg)
KUALA PAMBUANG, Kalteng.co-Kekurangan tenaga pengajar masih menjadi permasalahan serius di Kabupaten Seruyan. Salah satunya adalah SMP di Desa Jahitan, Kecamatan Seruyan Hilir.
Anggota DPRD Seruyan Musfuatun menyebutkan, Sekolah Menengah Pertama (SMP) Satu Atap yang ada di Desa Jahitan, Kecamatan Seruyan Hilir masih kekurangan tenaga pendidik, sehingga berharap agar bisa segera ditambah.
Menurutnya, sekolah tersebut memerlukan tambahan guru, karena pada saat ini hanya memiliki satu orang guru. Hal tersebut menurutnya tentu sangat miris, bagai mana bisa memberikan kemajuan pendidikan yang layak apa bila tenaga pengajar pun masih kekurangan.
“Dari hasil reses yang kami lakukan di Desa Jahitan, SMP yang ada di Desa Jahitan itu memerlukan tambahan guru. Karena hingga saat ini, guru di tingkat SMP-nya hanya ada satu orang, dan itupun kepala sekolah dan menurut kami hal tersebut sangat memprihatinkan dalam dunia pendidikan di wilayah kita,” kata Anggota DPRD Seruyan Musfuatun, Jumat (28/4/2024).
Maka dari itulah, ia meminta kepada pemerintah daerah melalui Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Seruyan, agar memfasilitasi penambahan tenaga pendidik di sekolah tersebut, melalui penerimaan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (P3K).
Hal tersebut menurutnya harus di lakukan agar sektor pendidikan di Seruyan bisa ditingkatkan, jangan hanya seadanya, sebab dengan kurangnya pendidikan akan menyebabkan lambatnya kemajuan daerah, hal tersebut harus jadi perhatian serius dari pemerintah.
“Kalau nanti ada penerimaan P3K, tolong sekolah SMP di Desa Jahitan tersebut difasilitasi untuk penambahan guru, sebab kami sangat prihatin dengan kondisi saat ini, cuma ditangani oleh seorang kepala sekolah, tanpa adanya seorong guru yang membantu, hal ini merupakan hal yang harus kita atasi bersama, agar kualitas pendidikan yang kita inginkan bisa tercapai,” jelasnya.(ayi)